MEB LGS'deki şaibe iddialarına karşı yasal süreç başlattı. 719 öğrencinin tam puan aldığı sınav hemen akabinde çeşitli spekülasyonlara neden olmuştu. MEB iddialara ilişkin yargı yoluna başvurdu.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 LGS’de 719 öğrencinin tam puan alması sonrası gündeme gelen şaibe iddialarının asılsız olduğunu belirtti. Bakanlık, kamuoyunu yanıltanlar hakkında suç duyurusunda bulunulduğunu açıkladı.
MEB’den Resmi Açıklama Geldi
Milli Eğitim Bakanlığı, 15 Haziran 2025’te gerçekleştirilen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) merkezi sınavında 719 öğrencinin tam puan alması sonrası ortaya atılan şaibe iddialarına ilişkin yazılı açıklama yaptı. Bakanlık, sınavın yurt içi ve yurt dışında sorunsuz, ölçme ve değerlendirme ilkelerine uygun şekilde şeffaf ve denetime açık olarak gerçekleştirildiğini vurguladı.
MEB Şaibe İddialarına Karşı Harekete Geçti
Açıklamada, “Konuştuğum kimi öğrenciler sınav zordu dedi. Onların zor demesine rağmen tüm soruları doğru yapan 719 öğrenci olamaz” ve “Bir ilde soruların tamamına doğru cevap veren 300 öğrenci var” şeklindeki iddiaların “akla mantığa sığmayan hayal mahsulü uydurma söylemler” olduğu ve bilgi kirliliği yarattığı ifade edildi. Bakanlık, bu tür asılsız iddiaların öğrenciler ve ailelerin duygularını istismar ederek çıkar sağlamayı amaçlayan art niyetli kişiler tarafından ortaya atıldığını belirtti.
Suç Duyurusunda Bulunuldu
Milli Eğitim Bakanlığı, kamuoyunu yanıltıcı bu tür mesnetsiz iddiaları sürdürenler hakkında hukuki sürecin başlatıldığını açıkladı. “Gelinen aşamada tüm açıklamalarımıza rağmen kamuoyunu yanıltıcı iddiaları ortaya atanlar hakkında Bakanlığımızca suç duyurusunda bulunulduğunu paylaşmak isteriz” denildi.
Yanlış Bilgi ve Yorumlara İtibar Edilmemeli
Bakanlık ayrıca, öğretmenlerin, eğitim çalışanlarının ve öğrencilerin emeklerine ve başarılarına gölge düşürecek yanlış bilgi ve yorumlara itibar edilmemesi konusunda kamuoyuna çağrıda bulundu. “MEB olarak, öğrencilerimizin, velilerimizin ve öğretmenlerimizin hukukunu ve fedakârlıklarını korumak en önemli önceliğimizdir” ifadeleri kullanıldı.