Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından uygulanan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı’nın (PISA) 2025 sonuçları açıklandı. Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında 2022 sonuçlarının üzerine çıktı.
Türkiye ayrıca OECD üyesi ülkeler arasında üç alandaki puanını birden artıran tek ülke oldu. 2022 sonuçlarıyla yapılan karşılaştırmada ise her üç alanda puanını en fazla yükselten OECD ülkesi olarak kayıtlara geçti.
Araştırmaya 91 Ülke Katıldı
PISA 2025, dünya genelinde 91 ülkenin katılımıyla gerçekleştirildi. Araştırma kapsamında örgün eğitime devam eden 15 yaş grubundaki öğrencilerin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarındaki bilgi ve yetkinlikleri değerlendirildi.
Türkiye’nin 2003 yılından bu yana katıldığı araştırmada ülke sayısı düzenli olarak arttı. Programa 2003’te 41, 2006’da 57, 2009 ve 2012’de 65, 2015’te 72, 2018’de 79, 2022’de ise 81 ülke katılmıştı.
Türkiye’den 7 Bin 702 Öğrenci Katıldı
PISA 2025’in Türkiye’deki nihai uygulaması, 14 Nisan-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında bilgisayar tabanlı olarak yapıldı. Türkiye’nin 12 bölgesindeki 56 ilden seçilen 203 okulda gerçekleştirilen uygulamaya toplam 7 bin 702 öğrenci katıldı.
Sonuçlara ilişkin Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından Türkiye raporu, OECD tarafından ise uluslararası değerlendirme raporu hazırlandı.
Türkiye’nin Puanları Üç Alanda da Arttı
Türkiye, PISA 2025’te fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında 2022 sonuçlarından daha yüksek puan aldı. Tüm katılımcı ülkeler arasındaki sıralamada Türkiye; fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18, matematikte ise 11 basamak yükseldi.
Fen Bilimleri Puanı 60 Puan Arttı
Türkiye’nin PISA’ya ilk kez katıldığı 2003 yılıyla karşılaştırıldığında en yüksek puan artışı fen bilimlerinde görüldü.
Fen bilimlerinde 2003 yılında 434 olan Türkiye ortalaması, 60 puanlık artışla 494’e çıktı. Okuma becerileri puanı 441’den 472’ye yükselerek 31 puan arttı. Matematik ortalaması ise 423’ten 462’ye çıkarak 39 puanlık yükseliş gösterdi.
Göreli Sıralamada Belirgin İyileşme
PISA’ya katılan ülke sayısının 2003’te 41, 2025’te ise 91 olması nedeniyle uzun dönemli performans karşılaştırması yüzdelik dilim üzerinden yapıldı.
Türkiye, fen bilimlerinde 2003 yılındaki 35’inci sıradan 2025’te 19’unculuğa yükseldi. Bu alandaki göreli sıralama konumu yüzde 64 iyileşti. Okuma becerilerinde 33’üncü sıradan 18’inci sıraya çıkan Türkiye’nin göreli sıralaması yüzde 60 yükseldi. Matematikte ise 34’üncü sıradan 28’inci sıraya çıkılarak yüzde 52’lik iyileşme kaydedildi.
OECD Ülkeleri Arasında Üst Sıralara Çıktı
Türkiye, 38 OECD üyesi ülke arasında fen bilimlerinde 14’üncü, okuma becerilerinde 13’üncü ve matematikte 23’üncü sırada yer aldı.
Son 10 yıllık puan değişimleri incelendiğinde Türkiye; fen bilimleri, okuma ve matematik alanlarının tamamında puanını yükselten tek OECD ülkesi oldu. Türkiye aynı zamanda 2022’ye göre üç alandaki puanını en fazla artıran OECD üyesi olarak öne çıktı.
